FACOL desenvolve plataforma de Educação a Distância
A FACOL tornou-se parceira do Centro de Informática da UFPE (http://www.cin.ufpe.br), para atuar no desenvolvimento da plataforma de ensino a distância Amadeus (A_gentes _M_icromundo e _A_nálise do _De_senvolvimento no _U_so de in_S_trumentos - http://amadeus.cin.ufpe.br).
A equipe do Amadeus é composta por alunos de graduação, mestrado, doutorado e professores do Centro de Informática da UFPE, além de empresas e consultores externos. Na FACOL, temos o aluno Ysaac Silva, que iniciou no projeto no 5º período do curso de Sistemas de Informação e da coordenadação deste curso, o professor PhD Solano Mineiro, como colaboradores diretos.
O Amadeus é uma plataforma de ensino que visa atender as necessidades de professores e alunos de maneira fácil e prática. Para isso, permite ao professor montar cursos distribuídos em módulos e, ao final, disponibiliza a aplicação de avaliações sem sair da mesma página, com toda simplicidade.
Além do espaço oferecido tanto ao professor - para disseminar seu conteúdo - como para o aluno construir esse conhecimento, a plataforma ainda oferece ferramentas para facilitar e tornar mais interessante esse processo, estimulando a interação e o aprendizado pela ação. Distribuídos entre tocadores de vídeo colaborativos, jogos on-line multi-usuários e sistemas de gestão de experimentos de Física em tempo real (EriMont), elas ampliam as possibilidades de trabalho dos professores e criam novas e criativas formas de relacionamento, promovendo a comunicação e colaboração entre os participantes.
Coordenado por professores do CIn e instalado fisicamente no Centro, o Amadeus conta com uma equipe de 16 pessoas. Uma rede de instituições de ensino parceiras - como FACOL, Facape, Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) já colaboram para difusão da plataforma e modelagem dos processos de modo Open Source. Estão também sendo criadas parcerias com empresas colaboradoras para estimular o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de conteúdos |
